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夫子形象

2017-3-14 10:35| 发布者: ruojin| 查看: 306| 评论: 0|原作者: 魏梦馨|来自: 中国第一作文网

摘要:   打开《论语》,书卷的墨香萦绕鼻尖。扉页上的孔子两手作拱,拘礼而行。他身着素衣,目光沉稳,以最谦敬有礼,朴素淡泊的姿态向世人展示着他的精神内涵。  可是,他到底是怎样一个人?  子曰:“为政以德,譬 ...
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  打开《论语》,书卷的墨香萦绕鼻尖。扉页上的孔子两手作拱,拘礼而行。他身着素衣,目光沉稳,以最谦敬有礼,朴素淡泊的姿态向世人展示着他的精神内涵。

  可是,他到底是怎样一个人?

  子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。” 他是一个关心民生的政治家。春秋时期 ,周室衰微,诸侯兵起,彼此征伐不断。孔子深感民生之多艰,他以《易经》中“和”为出发点,提出“因民之所利而利之”的德治思想,追求“均无贫,和无寡,安无倾”的大同社会。他志在匡世救民,跋涉奔波于朝野之上,高呼“道之以德齐之以礼”。然时运不济,终不得志。十年从政、十年游说、十年颠沛。孔子政治见地,终不得图。

  “居处恭,执事敬,与人忠。”他一定是一个心怀天下的学者。在那样战乱频发,礼崩乐坏的年代,他仍“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔”。坚持追求理想的政治环境,并提出“仁、礼”学说。他以身作则,遵礼守道,为后世万代所崇敬。

  夫子于垂暮之年,回到故乡。历多年颠沛,目民不聊生,夫子说,礼教为重。那时的夫子,本可以闲耕于田园,那时的夫子,以他之所学,本可以出仕。可他却投身于教育,纳乡野村夫以教;他整理经传,为世人传中华精神;他开创私学,他传经授道,他因材施教。他说:“学而不厌,诲人不倦。”他和学生们游历四方,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。

  殿堂上“万世师表”的匾额高高悬挂,静默而有声。

  他是怎样的人?他是政治家、学者、老师、老人……他是圣人。战火纷飞、山河动乱,他行走于山间小道,寻常巷陌,他行走于殿堂之上。他以他的生命重量撑起圣人之名,他以他的思想之光点亮灰暗的时代。天不生夫子,万古如长夜。

  “仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后”,夫子形象,屹然伫立。


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