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  • 生态语文,就像在广阔的大自然中种庄稼,有春种的期盼,有秋收的喜悦,有日月星天,有泥土芳香。学生身在其中自由呼吸,吮吸着语文的营养和智慧,用生命拥抱语文,用语文滋润生命,这才是语文课堂的真正意义之所在。 回复
  • 语文,既是一种交际工具,也是一扇传承中国文化的大门;关乎孩子一生的成长,又与未来的社交能力息息相关。要学好语文,必须正确认识语文,并且科学地规划语文学习,才能高效的学习语文。 回复
  • 作文写得好的本领,“就是删掉写得不好的地方的本领。”小学生作文不爱修改,就应了一句“出口成章”,其实,是很难做到的,须要胸有成竹;好作文,只有一遍一遍地改出来。 回复
  • 没有创造快感的写作是毫无意义和价值的写作,是对生命的嘲弄和摧残。根治当代中国中小学语文教学和作文教学痼疾的根本出路,在于对广大中小学生实施文学教育。 回复
  • 《语文》不只是“语言与文字或文学、文化”的结合体,《语文》与人生一辈子息息相关;语言的深处是灵魂,《语文》还是传承文化、传播意识形态的工具,它与人才的成长密不可分。 回复
  • 让孩子们拥有个性作文能力,是语文教学的重中之重,个性作文是时代的呼唤,也是作文教学的终极目的;因此,个性作文能力的培养——是作文教学的重中之重。 回复
  • 新语文教学要有所创新,通过新颖的一招一式把课堂变成乐园;应该让学生在课堂里获得快乐与幸福,使他们健康地成长。简言之,新语文教育就是精神教育、灵魂教育,重在“立人”。 回复
  • 通俗易懂的、鲜活的、充满哲思的,读过以后会令你恍然大悟,并萦绕在你的脑海,久久不能忘怀,应该是好文章;好文章忠于生活,又服务于生活,离我们近得就像呼吸那样。 回复
  • 从生活中挖掘语言,语言就有了根;从文字去找语言,语言便成了点缀,不能透入生活,不能一针见血,不能写到根儿上。跟生活,难以分开。挖掘语言,从体验生活开始。 回复
  • 作文老师要能够走进孩子内心,化解孩子的心结、抚慰孩子的心灵、拓宽孩子的心胸格局!真正的金牌作文老师,能够帮助孩子从“厌写”到“恋写”、把“逃写”变“爱写”,为孩子“成就思想,创造快乐”! 回复
  • 只有——理性的思考,感性的表达,这样,才能在写作过程中有好的发挥。 回复
  • 无论你几岁,永远是妈妈的小孩。儿童节记得……听妈妈的话。 回复
  • 语文学习博大精深,是现代社会淬炼与选拔人才的有效通道,更是中华民族教育的根,传承着中华文明与民族精神。通过实践,我们发现:只有懂语文,才能学好语文! 回复
  • 作文的生命力,在于思想和情感!阅读的灵魂——是通过文字读懂人。所以才有,文如其人;所以才有中国古代科举“一文定终身”。 回复
  • 科学让事物明明白白,文学使事物糊里糊涂。用科学的思维去写作文,孩子们的作文之路会越走越窄;从人文去看世界,一草一花一树木,一颦一笑,都可写成美文来。 回复
  • 真实姓名若愚
  • 性别
  • 生日1976 年 4 月 28 日
  • 出生地湖北省 宜昌市
  • 居住地湖北省 宜昌市
  • 公司阳光教育
  • 交友目的思想交流
  • 个人主页http://www.qiuq.net/
  • 兴趣爱好旅游、登山、书画、写作、读书……

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致秋友 2016-01-06
  曾经的我们,   是一个孩子。   我们有一些大人们无法懂得的心思。      一片树叶,一只蓝色的蝴蝶,一个阳光底下的影子,   都是我们的朋友,我 ...
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从孔子“多识于鸟兽草木之名”开始学作文 2015-10-11
       积累词语是写好作文的第一步。同学们都知道文章是由词语组成的,词语是作文的基础,要写好作文,就必须积累丰富 ...
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简讯写起来就这么简单 2013-03-27
  小记者朋友,咱们先来看看下面这一篇简讯吧。       阳光写作撼动大宜昌      文/李舒仪      2012年4月2日上午,三峡小作家工作部聘请 ...
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习作指导有把“尺” 2013-03-18
  “我们都爱上‘新阳光作文’课程,每次写作文就像拧开了水龙头!”      “爸妈和老师老夸我的作文进步大!”      “姐姐上大学了,常跟我一提起 ...
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“微小说”杂话 2013-03-18
  偶尔发现“微小说”正在火热兴起。朋友圈不少人也创作了不少“微小说”。      “微小说”,是以微博形式发表的微型小说,是微博价值延伸的一种生动表 ...
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挥舞诗笔,真情飞扬 2013-03-18
  诗歌是什么?      诗歌,是借用事物最具特征的片段,最集中、最概括地反映生活的一种文学形式。这之中,没有长长的故事,没有众多的人物,却最具光彩 ...
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admin 2017-1-9 18:48
快乐的2017年正向我们走来!新年里,我们一起学语文……
admin 2015-10-11 12:02
欢迎各地语文教师一起交流!
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